Szerző: Tamara Smith
A Teremtés Dátuma: 24 Január 2021
Frissítés Dátuma: 29 Június 2024
Anonim
Tanulj meg olvasni gyerekeknek | Oktatóvideó gyerekeknek | Kids Academy
Videó: Tanulj meg olvasni gyerekeknek | Oktatóvideó gyerekeknek | Kids Academy

Tartalom

Olyan termékeket is tartalmazunk, amelyekről azt gondoljuk, hogy olvasóink számára hasznosak. Ha ezen az oldalon található linkeken keresztül vásárol, akkor kis jutalékot kaphatunk. Itt van a folyamatunk.

Nevelsz egy kis könyvmolykát? Az olvasás olyan mérföldkő, amelyet általában a korai iskolás évekhez kötnek. De a szülők már az életkortól kezdve elősegíthetik az olvasási készség fejlesztését.

Az, hogy valóban megtaníthatja-e a kisgyermeket olvasásra, sok köze van egyéni gyermekéhez, életkorához és fejlődési képességeihez. Itt található további információ az írástudás szakaszairól, az otthoni tevékenységekről az olvasás népszerűsítése érdekében, valamint néhány könyvről, amelyek segítenek megerősíteni ezeket a készségeket.

Kapcsolódó: A kisgyermekek számára jobb könyvek, mint az e-könyvek

Meg tudja tanítani a kisgyermeket olvasásra?

A kérdésre a válasz: „igen” és „nem”. Számos dolog foglalkozik az olvasási készségek fejlesztésével. Míg néhány gyerek - még kisgyerek is - gyorsan felveheti ezeket a dolgokat, ez nem feltétlenül a szokás.


Ezen túlmenően néha az emberek megfigyelhetik a gyerekeik olvasásakor más tevékenységeket, például utánzást vagy szavalatot.

Ez nem azt jelenti, hogy nem teheti ki a kicsi könyveket és olvasást olyan tevékenységek révén, mint a közös olvasás, a szójátékok, a betűk és hangok gyakorlása. Ezek a harapásméretű órák idővel összeadódnak.

Az olvasás összetett folyamat, és sok készség elsajátításához szükséges, beleértve:

Fonémiás tudatosság

A betűk mindegyike hangokat vagy fonémákat nevez. A fonémiás tudatosság azt jelenti, hogy a gyermek hallja a betűk különböző hangjait. Ez hallási készség, és nem tartalmaz nyomtatott szavakat.

Hangzástan

Míg a fonika hasonló, a fonémiás tudatosságtól eltér. Ez azt jelenti, hogy a gyermek képes azonosítani azt a hangot, amelyet a betűk önállóan és kombinációban adnak meg az írott oldalon. Gyakorolják a „hang-szimbólum” kapcsolatokat.

Szójegyzék

Vagyis annak ismerete, hogy mik a szavak, és összekapcsoljuk őket a környezetben lévő tárgyakkal, helyekkel, emberekkel és egyéb dolgokkal. Az olvasás szempontjából fontos a szókincs, hogy a gyerekek megértsék az olvasott szavak jelentését, és a sorban egész mondatokat.


Folyékonyság

Az olvasási gördülékenység olyan dolgokra utal, mint a pontosság (a helyesen olvasott szavak és nem a szavak) és a sebesség (szavak percenként), amellyel a gyermek olvas. A gyermek szavak megfogalmazása, intonációja és hanghasználata a különböző karakterekhez szintén a gördülékenység része.

Megértés

És nagyon fontos, hogy a megértés az olvasás nagy része. Míg a gyermek képes lehet a betűkombinációk hangjainak megkülönböztetésére és a szavak elkülönítésére, a megértés azt jelenti, hogy megértheti és értelmezheti az olvasottakat, és értelmes kapcsolatokat hozhat létre a való világgal.

Mint láthatja, sok minden érintett. Ijesztőnek tűnhet, és arra ösztönöz, hogy kutasson különféle termékeket, amelyek még a legfiatalabb csecsemőket és a totyákat is megtanítják olvasni.

Egy 2014-es tanulmány egy médiát vizsgált, amelynek célja a csecsemők és a kisgyermekek olvasásra tanítása, és megállapította, hogy a kisgyermekek valójában nem tanulnak meg olvasni DVD-programok segítségével. Míg a megkérdezett szülők valóban úgy vélték, hogy csecsemőik olvasnak, a kutatók szerint valóban utánzást és utánzást figyeltek meg.


Kapcsolódó: A legkiadósabb tévéműsorok a kisgyermekek számára

A kisgyermek fejlődésének megértése

Először is fontos megérteni, hogy minden gyermek különböző. A barátod elmondhatja, hogy 3 éves gyermekük második osztályos könyveket olvas. Furcsa dolgok történtek. De nem feltétlenül erre kell számítani a tot.

Tények: A legtöbb gyermek valamikor 6 és 7 éves kor között tanul meg olvasni. Vannak, akik már 4 vagy 5 éves korukban elsajátíthatják ezt a képességet (legalábbis valamennyire). És igen, vannak olyan kivételek, ahol a gyerekek korábban elkezdhetnek olvasni. De ellenálljon annak a késztetésnek, hogy túl korán próbálja erőltetni az olvasást - szórakoztatónak kell lennie!

A szakterület szakértői kifejtik, hogy a kisgyermekek írástudása önmagában nem egyenlő az olvasással. Ehelyett ez egy „dinamikus fejlődési folyamat”, amely szakaszokban történik.

A kisgyermekek készségei vannak és fejlődhetnek:

  • Könyvkezelés. Ide tartozik, hogy egy kisgyermek hogyan fizikailag tartja és kezeli a könyveket. Lehet a rágástól (csecsemők) az oldalfordításig (idősebb kisgyermekek).
  • Keres és felismer. A figyelem átfedése egy másik tényező. Lehet, hogy a csecsemők nem nagyon foglalkoznak azzal, ami az oldalon található. Ahogy a gyerekek kissé idősebbek lesznek, figyelemköre növekszik, és láthatja, hogy jobban kapcsolódnak a könyvek képeihez, vagy ismerős tárgyakat mutatnak.
  • Megértés. A könyvek - szöveg és képek - megértése szintén fejlődő képesség. Gyermeke utánozhatja a könyvekben látott cselekedeteit, vagy beszélhet a történetben hallott cselekedetekről.
  • Olvasási magatartás. A fiatal gyerekek verbálisan kölcsönhatásba lépnek a könyvekkel is. Lehet, hogy látja, ahogy szájba ejti a szavakat, vagy dumál / imitálja a szöveg olvasását, miközben hangosan felolvassa. Egyes gyerekek akár az ujjaikat is áthúzhatják, mintha követnék magukat, vagy úgy tesznek, mintha önállóan olvasnának könyveket.

Az idő múlásával a gyermeke képes lehet felismerni a saját nevét, vagy akár egy egész könyvet is el tud mondani memóriából. Bár ez nem feltétlenül jelenti azt, hogy olvasnak, mégis része annak, ami olvasáshoz vezet.

10 tevékenység, amely megtanítja a kisgyermeket olvasásra

Tehát mit tehet a nyelv és az olvasás szeretetének elősegítése érdekében? Nagyon!

Az írástudás lényege a felfedezés. Hagyja gyermekét könyvekkel játszani, dalokat énekelni és firkálgatni a saját kedvére. Ne felejtse el élvezetessé tenni mind Ön, mind a kicsi számára.

1. Olvassuk együtt

Még a legfiatalabb gyerekek is profitálhatnak abból, ha könyveket olvasnak nekik gondozóik. Amikor az olvasás a napi rutin része, a gyerekek gyorsabban felkapják az olvasás egyéb építőköveit. Tehát olvassa el gyermekének, és vigye magával a könyvtárba, hogy könyveket válasszon.

És amíg ráér, próbálja meg ismerni e könyvek témáit. Amikor a gyerekek valamilyen módon kapcsolódhatnak egy történethez, vagy jó referenciapontot kapnak, akkor jobban elkötelezettek lehetnek.

2. Tedd fel a „mi lesz ezután?” Kérdéseket

Amilyen gyakran csak lehet, beszéljen gyermekével. Az írás-olvasási készségek fejlesztésében ugyanolyan fontos a nyelv használata, mint az olvasás. Azon túl, hogy megkérdezed, mi történik egy történetben (a megértés érdekében), elmondhatod saját történeteidet is. Feltétlenül vegye be az új szókincset, amikor és hol van értelme.

Az idő múlásával a totál összekötheti az Ön által elmondott szavakat és a kedvenc könyveik oldalára írt szavakat.

3. Mutasson betűhangokat és kombinációkat

A szavak körülöttünk vannak a világon. Ha gyermeke iránt érdeklődést mutat, fontolja meg, hogy szánjon időt arra, hogy rámutasson szavakra vagy legalábbis különböző betűkombinációkra olyan dolgokon, mint a kedvenc gabonadoboza vagy az otthonán kívüli utcatáblák. Még ne vetélkedj velük. Közelítsd inkább úgy: „Oh! Látja azt a NAGY szót a táblán ott? Azt írja, hogy s-t-o-p - STOP!

Nézze meg a ruházat címkéit, vagy a születésnapi kártyákon vagy óriásplakátokon szereplő szavakat. A szavak nem csak a könyvek oldalain jelennek meg, így végül gyermeke látni fogja, hogy a nyelv és az olvasás mindenhol megtalálható.

4. Készítsen játékból szöveget

Miután megfigyelte a szavakat és betűket gyermeke környezetében, változtassa játékossá. Megkérheti őket, hogy azonosítsák az első betűt az élelmiszerbolt tábláján. Vagy talán azonosíthatják a kedvenc snackjük táplálkozási címkéjén található számokat.

Tartsa játékosan - de ezzel a tevékenységgel lassan felépíti gyermeke szövegtudatát és felismerését.

Egy idő után azt tapasztalhatja, hogy gyermeke kezdeményezi ezt a tevékenységet, vagy hogy önállóan kezdik el átfogni a teljes szavakat.

5. Gyakorold a látvány szavakat

A flash-kártyák ebben a korban nem feltétlenül az elsődleges tevékenységek - elősegítik a memorizálást, ami nem az olvasás kulcsa. Valójában a szakértők egyetértenek abban, hogy a memorizálás „alacsonyabb szintű készség”, összehasonlítva a gyerekek bonyolultabb nyelvtudásával, amelyet értelmes beszélgetések során szereznek.

Ennek ellenére fontolóra veheti a látó szavak más módon történő bevezetését, például a fonetikus olvasási blokkok esetében. A blokkok rímkészséggel is gyakorlatot kínálnak, mindezt lehetővé téve a gyermek számára, hogy új szavakat hozzon létre.

Vásároljon online fonetikus olvasási blokkokat.

6. A technológia beépítése

Bizonyosan vannak olyan alkalmazások, amelyeket érdemes kipróbálni, amelyek segíthetnek az olvasási készségek bevezetésében vagy megerősítésében. Csak ne feledje, hogy az Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémia azt javasolja, hogy kerüljék a digitális médiát a 18–24 hónapos gyermekek számára, és a 2–5 éves gyermekek számára a képernyőidő napi legfeljebb egy órára való korlátozását javasolják.

A Homer egy hangalapú alkalmazás, amely lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy betűformákat, betűket nyomon kövessenek, új szókincset tanuljanak és novellákat hallgassanak. Más alkalmazások, például az Epic, hatalmas digitális könyvtárat nyitnak az életkornak megfelelő könyvek útközbeni olvasásához. Vannak olyan könyvek is, amelyeket hangosan felolvasnak a gyermekének.

Különböző alkalmazások megtekintésekor ne feledje, hogy a kisgyermekek nem tanulhatnak meg olvasni egyedül a média használatával. Ehelyett tekintse a technológiát a gyermekével közösen végzett többi tevékenység bónuszaként.

7. Játsszon író és nyomkövető játékokkal

Miközben a kicsi valószínűleg csak megtanulja, hogyan kell tartani egy zsírkrétát vagy ceruzát, élvezheti az esélyt, hogy az „írásán” dolgozzon. Írja ki gyermeke nevét, vagy kérje rá, hogy egy papírra vezesse. Ez segít megmutatni a kicsi kapcsolatát az olvasás és az írás között, megerősítve olvasási készségüket.

Miután elsajátította a rövid szavakat, folytathatja gyermeke kedvenc szavait, vagy esetleg összefogva rövid jegyzeteket írhat családtagjainak vagy barátainak. Olvasd el együtt a szavakat, hagyd, hogy diktálják őket, és tartsd szórakoztatóan.

Ha a kicsi nem foglalkozik írással, akkor megpróbálhat ábécé mágneseket szerezni és szavakat formálni a hűtőszekrényén. Vagy ha rendben van a rendetlenség, próbáljon mutatóujjal betűket írni homokba vagy borotválkozó krémet egy tálcába.

Vásároljon ábécé mágneseket online.

8. Jelölje meg a világát

Miután megismerte kedvenc szavai számát, fontolja meg néhány címke felírását és elhelyezését otthoni tárgyakra, például hűtőszekrényre, kanapéra vagy konyhai asztalra.

Miután gyermeke gyakoroltatta ezeket a címkéket, próbálja meg összegyűjteni őket, majd a gyermekét a megfelelő helyre tenni. Kezdetben csak néhány szóval kezdje, majd növelje a számot, amint gyermeke ismertebbé válik.

9. Énekelj dalokat

Nagyon sok dal tartalmaz betűket és helyesírást. Az éneklés pedig az írástudási készség könnyed módja. Kezdheti a szokásos ABC dallal.

A blogger, Jodie Rodriguez a Growing Book by Book című könyvben olyan dalokat javasol, mint az C a Cookie-hoz, Elmo Rap Alphabet és az ABC az Alphabet Song az ábécé tanulásához.

Emellett javasolja a Down by the Bay rímes készségeket, a Tongue Twisters az alliterációt, az Alma és a banán pedig a fonéma-helyettesítést.

10. Vegyen részt rimánkodó játékokban

A rímelés kiváló tevékenység az írástudási képességek fejlesztésére. Ha autóban ül, vagy sorban áll egy étteremben, próbálja meg megkérdezni gyermekét: "Gondolhat-e szavakra, amelyek ütővel rímelnek?" És hadd csörögjenek, amennyit csak tudnak. Vagy váltakozó rímes szavakat.

A PBS Kids rövid listát is tart a gyerekek által online játszható rímjátékokról, amelyeken kedvenc karakterek szerepelnek, például Elmo, Martha és a Super Miért.

13 könyv, amely megtanítja a kisgyermeket olvasásra

Gyermekének érdekei vezérelhetik a könyvválasztást, és ez jó ötlet. Vigye a könyvét a könyvtárba, és hagyja, hogy olyan könyveket válasszanak, amelyekhez kapcsolódhatnak, vagy amelyek egy olyan témát fedeznek le, amelyiknek tetszeni fog.

A következő könyvek - amelyek közül sokat könyvtárosok ajánlanak, vagy akiket a szülők szeretnek - alkalmasak a korai olvasók számára, és segítenek megerősíteni olyan dolgokat, mint az ABC-k megtanulása, írás, rímelés és egyéb műveltségi készségek.

Foglalja le ezeket a könyveket a könyvtárban, keresse fel a helyi indie könyvesboltot vagy vásároljon online:

  • Chicka Chicka Boom Boom, írta: Bill Martin Jr.
  • ABC T-Rex, Bernard Most
  • ABC Lásd, halld, tedd: Tanulj meg olvasni 55 szót Stefanie Hohl
  • T a tigrishez tartozik Laura Watkins által
  • Első szavaim a DK-tól
  • Lola a könyvtárban, Anna McQuinn
  • Nem fogom elolvasni Cece Meng ezt a könyvét
  • Crockett Johnson Harold és a lila zsírkréta
  • Tad Hills hogyan tanulta meg a rakétát olvasni
  • Ne nyisd ki Michaela Muntean könyvét
  • Antoinette Portis nem egy doboza
  • Dr. Seuss kezdő könyvgyűjteménye, Dr. Seuss
  • Első könyvtáram: 10 táblakönyv gyerekeknek a Wonder House Books-tól

Mire kell figyelni a könyvekben

Lehet, hogy kint van a könyvtárban, és körülnéz, és azon gondolkodik, mi a legmegfelelőbb, ha hazaviszi a tot. Íme néhány javaslat az életkor alapján.

Fiatal kisgyermekek (12–24 hónap)

  • deszkakönyvek, amelyeket magukkal vihetnek
  • könyvek, amelyeken a fiatal kisgyermekek rutinszerű dolgokat csinálnak
  • jó reggelt vagy jó éjt könyveket
  • hello és viszlát könyvek
  • könyvek, amelyek csak néhány szót tartalmaznak minden oldalon
  • rímekkel és kiszámítható szövegmintákkal rendelkező könyvek
  • állatkönyvek

Idősebb kisgyermekek (2-3 év)

  • könyvek, amelyek nagyon egyszerű történeteket tartalmaznak
  • könyveket mondókákkal, melyeket megjegyezhetnek
  • ébresztő és lefekvés előtti könyvek
  • hello és viszlát könyvek
  • ábécé és könyvek számlálása
  • állat- és járműkönyvek
  • könyvek a napi rutinról
  • könyvek kedvenc televíziós műsorfigurákkal

Elvitel

A könyvek olvasása, valamint a betűkkel és szavakkal való játék segíthet abban, hogy kisgyermeke egy életen át tartó olvasóvá váljon, függetlenül attól, hogy fiatalon kezdik-e a teljes olvasást.

Sokkal több az írásbeliség, mint a fejezetkönyvek olvasása - és az eljutáshoz szükséges képességek felépítése a varázslat fele. Az akadémikusokat félretéve ne felejtse el áztatni ezt a különleges időt a kicsiével, és próbáljon ugyanúgy élvezni a folyamatot, mint a végeredmény.

Friss Hozzászólások

Hogyan tisztítsuk meg a hüvelyet és a vulvát

Hogyan tisztítsuk meg a hüvelyet és a vulvát

Nem, de meg kell moni a zemét.Vizgáljuk meg néhány alapvető anatómiát. A hüvely a tet belő catorna.A „vulva” kifejezé a hüvely körüli külő r...
Inspirációs történetek (COPD)

Inspirációs történetek (COPD)

Jimmy története: Nem vagyok a COPD, mert úgy döntök, hogy élök. Valaki olyan vagyok, aki minden nap változát gyakorol a világunkban. Annak bizonyí...