Mi a szellemi retardáció, okai, jellemzői és várható élettartama
Tartalom
- Lehetséges okok
- Hogyan lehet azonosítani a mentális retardációt
- A mentális retardáció főbb jellemzői
- Enyhe mentális retardáció
- Mérsékelt mentális retardáció
- Súlyos mentális retardáció
- Várható élettartam
A mentális retardáció általában visszafordíthatatlan állapot, amelyet a normálnál alacsonyabb értelmi képesség jellemez tanulási és társadalmi alkalmazkodási nehézségekkel, amely általában születésétől kezdve jelentkezik, vagy amely a gyermekkor első éveiben jelentkezik.
Lehetséges okok
A legtöbb esetben a mentális retardáció oka ismeretlen, de a terhesség alatt számos állapot okozhatja vagy hozzájárulhat a gyermek szellemi retardációjához, például bizonyos gyógyszerek használata, túlzott alkoholfogyasztás, sugárterápia és alultápláltság.
A koraszüléshez, a traumás agysérüléshez vagy a szülés során nagyon alacsony oxigénkoncentrációhoz kapcsolódó nehézségek szintén szellemi retardációt okozhatnak.
A kromoszóma-rendellenességek, hasonlóan a Down-szindrómához, a mentális retardáció gyakori okai, de ez az állapot más örökletes rendellenességek következménye lehet, amelyeket a mentális retardáció bekövetkezése előtt korrigálni lehet, mint például a fenilketonuria vagy a kretinizmus esetében.
Hogyan lehet azonosítani a mentális retardációt
A szellemi retardáció mértéke, amely az intelligencia hányados teszt (IQ) segítségével megfigyelhető.
A 69–84-es IQ-val rendelkező gyermekek tanulási fogyatékossággal rendelkeznek, de nem tekinthetők szellemileg retardáltaknak, de az enyhe értelmi fogyatékossággal rendelkezők, akiknek az IQ-ja 52–68, bár olvasási fogyatékossággal rendelkeznek, megtanulhatják az alapszintet. oktatási készségek szükségesek nap mint nap.
A mentális retardáció főbb jellemzői
A mentális retardáció a következő kategóriákba sorolható:
52-68 közötti intellektuális hányados (IQ) jellemzi.
Az enyhe fokú szellemi retardációval rendelkező gyermekek a 4. és 6. év közötti gyermekekéhez hasonló olvasási szintet érhetnek el, elsajátítva a mindennapi életükben szükséges alapvető oktatási készségeket.
Ezeknek az embereknek általában nincs nyilvánvaló fizikai hibája, de epilepsziában szenvedhetnek, és speciális oktatási intézmények felügyeletére szorulnak. Gyakran éretlenek és rosszul kifinomultak, kevés a szociális interakció képessége. Gondolatmenetük nagyon specifikus és általában képtelenek általánosítani. Nehezen alkalmazkodnak az új helyzetekhez, gyenge megítélésük, a megelőzés hiánya és a túlzott hiszékenységük képesek impulzív bűncselekmények elkövetésére.
A korlátozott szellemi képességek ellenére minden szellemi fogyatékossággal élő gyermek részesülhet speciális oktatásban.
36 és 51 közötti intelligencia hányados (IQ) jellemzi.
Lassabban tanulnak beszélni vagy ülni, de ha megfelelő képzésben és támogatásban részesülnek, az ilyen mértékű mentális retardációval rendelkező felnőttek élhetnek némi függetlenséggel. De a támogatás intenzitását minden beteg esetében meg kell határozni, és néha csak egy kis segítségre lehet szükség ahhoz, hogy integrálódhassanak.
20 és 35 közötti intelligencia hányados (IQ) jellemzi.
A súlyos mentális retardáció jellemzőiként a tanulási fogyatékosság még akkor is kiemelhető, ha egy kevésbé intenzív retardált gyermekhez hasonlítunk, különösen azokban az esetekben, amikor az IQ 19 alatt van. Ezekben az esetekben általában a gyermek nem tanulhat, nem beszélhet vagy nem érthet bizonyos fokig megtalálható, mindig speciális szakmai támogatást igényel.
Várható élettartam
A mentális retardációval rendelkező gyermekek várható élettartama rövidebb lehet, és úgy tűnik, hogy minél súlyosabb a mentális retardáció, annál alacsonyabb a várható élettartam.