A gyerekek oktatásának teljes útmutatója minden életkorban

Tartalom

• A nemi beszélgetésnek minden korban meg kell történnie
• Kisgyermekek és korai általános iskolások
• 1. Korán tanítsa meg a helyes szókincset
• Kerülje a félreértelmezést
• 2. Tanítson testi autonómiát és függetlenséget
• Közös korai hozzájárulási lecke
• 3. Beszéljen az egyetértésről a barátokkal és a családdal
• 4. Tanítsa meg a jelentéstétel fontosságát
• Késő általános és középiskolás gyerekek
• 1. Építsen erősebb, egészségesebb határokat
• 2. Mutassa be a szexizmus és a misogény fogalmait
• Törölje ki a következő generációra vonatkozó káros narratívákat
• 3. Tanítsa meg a kritikus gondolkodási képességeket
• A filmek beleegyezést ábrázolnak?
• 4. Tudja, hogyan kell reagálni, amikor a gyerekek a szexről kérdezik
• Nem tudja, hol kezdje?
• Középiskolás gyerekek és fiatal felnőttek
• 1. Folytassa a nemi hozzájárulással kapcsolatos összetettebb kérdésekkel
• A tinédzserrel való beszélgetés során feltétlenül vitassa meg az alábbi kérdéseket:
• 2. Beszélgessen a pornográfiáról
• Dr. Brito szerint nem minden pornográfia készül egyenlő. Jobb lehetőségek a következők:
• 3. Beszéljen arról, hogy néz ki az egészséges szexuális kapcsolat
• Ne feledje: a tanítási hozzájárulás folyamatos beszélgetés

A nemi beszélgetésnek minden korban meg kell történnie

A „nemi beszélgetés” kapcsán talán az egyik legkárosabb tévhit, hogy egyszerre történjen meg. Ültesse le gyermekét, amikor azt gondolja, hogy készen áll. Lerakod a madarakat és a méheket -, majd továbblépsz az életeddel.

De a valóság az, hogy amikor elbeszélte őket a beszélgetéssel, minden korosztályú gyermekek már kaptak egy csomó üzenetet a szexről, a kapcsolatokról és valahol másutt beleegyezésüket. A rajzfilmektől a tündérmeséig, az mondókáktól a pop dalokig, a nagymamától a szomszédban lévő gyerekig ... mire a gyermek megérti ezeket a történeteket, már beépítették néhány koncepciót.

Tehát szülőként az Ön feladata ezen üzenetek lefordítása, magyarázata, leírása és továbbadása.

Az egyik legfontosabb lecke - fiúknak, lányoknak és nem-bináris gyermekeknek - a szexuális beleegyezés. Ami? Hogyan adhatod meg, és hogyan kérheted? A legfontosabb, hogy miért olyan fontos az egészséges kapcsolatokhoz?

Pontosan tudva, hogy mit kell tanítani a gyerekeknek, és megtudhatja, hogy az egyes órák milyen korban megfelelőek, leültünk Brenna Merrill-lel, a Missoula, Montana állambeli kapcsolatok erőszakos ellátásának megelőzési koordinátorával és Kelly McGuire-vel, a „Make Your Move!” Koordinátorával. Missoula, szexuális erőszak megelőzésére irányuló projekt, amely a beleegyezés oktatására és a járókelõk beavatkozására összpontosít.

Együtt áttekintést adtak nekünk arról, hogy hogyan néz ki az egyetértési órák ütemterve a legtöbb család számára. Megosztották a szülők számára a kedvenc szexuális beleegyezési forrásaikat is.

Kisgyermekek és korai általános iskolások

1. Korán tanítsa meg a helyes szókincset

A jóváhagyási oktatást azonnal el kell kezdeni, amint a gyerekek megértik a mögöttes fogalmakat. A legjobb hely a kezdéshez? Megfelelő tudományos szótár megadása gyermekének a testrészek leírására, beleértve a következő szavakat:

• szeméremajak
• hüvely
• hímvessző
• herék
• végbélnyílás

Kétféle oka van a kódszavaktól és a szlengtől való távollétre. Legelőször is, a helyes címkék lebontják a megbélyegzést, és olyan személyt hoznak létre, aki szexuálisan pozitív, és nem zavarba ejt, hogy beszéljen testéről a szüleivel - nem is beszélve egy jövőbeli tinédzserről, aki nem fél attól, hogy nyíltan és világosan kommunikáljon romantikus partnerével.

"Amikor kódolt nyelvet használunk kicsi gyerekekkel, úgy hangzik, mint amit titokban tartunk, és nem beszélünk róla, és ez nem az az üzenet, amelyet el akarunk küldeni" - mondja McGuire.

A szleng elvetése sokkal jobban felkészíti a gyermekeket a szexuális zaklatás bejelentésére.

"Ha van óvodája, aki azt mondja, hogy" fáj az én bajom ", akkor egy felnőtt, mint tanár vagy rokon, nem tudja, mit mond." - mondja Merrill. "De ha a helyes nyelvet használja, akkor a külvilág emberei megérthetik."

Kerülje a félreértelmezést

• Amikor gyermekét nyelvtanulásokra vagy „családi szavak” -ra tanítják anatómiai szempontból, a gondozók, a tanárok, az orvosok és a hatóságok esetleg félreértik a gyermek mondásait. Ez késleltetheti az egészségügyi kérdésekkel vagy szexuális visszaélésekkel kapcsolatos felfedezéseket, vagy veszélyes félreértéseket okozhat.

2. Tanítson testi autonómiát és függetlenséget

Ebben a korban az egyidejű lépés a gyermekek testi autonómia megtanítása: az a fogalom, hogy az egyén ellenőrzése alatt áll, hogy mi történik a testükkel, beleértve azt is, hogy ki érintse meg.

"A gyermeke kívánságainak tiszteletben tartása, amikor meg akarjuk érni őket, nem indítható túl korán" - hangsúlyozza McGuire.

Tiszteld a gyerekeid kívánságait, ha átölelnek, megcsókolnak, ölelkeznek és csiklandoznak. Az egyetlen kivétel a biztonság kérdése; például ha egy gyermeket meg kell akadályozni attól, hogy bántalmazza magát vagy másokat.

A nagy példa erre az, hogy nem „kényszerítik” valaki átölelésére és megcsókolására, még a nagyi sem. A gyermekeknek meg kell választaniuk a kapcsolattartási szintüket a kényelmi szintjük alapján.

Közös korai hozzájárulási lecke

• Ne csikold meg gyermekét, amikor megkérik, hogy hagyja abba, kivéve, ha ez a játék egyértelmű paramétereinek felel meg. Világosan meg kell értenie és elvárnia kell, hogy amikor valaki „nem” mondja a testi kapcsolatot, ezt a kérést azonnal tiszteletben tartsák.

Amellett, hogy tudatja gyermekének, hogy választhat, amikor valaki megérinti őket, el kell kezdenie tanítani nekik, hogy az egyetértés mindkét irányba jár. Egy egyszerű hely a kezdéshez? Tanítsd meg nekik, hogy kérdezzék meg barátaikat, ha szeretnek-e ölelni, mielőtt ölelésbe mennének.

3. Beszéljen az egyetértésről a barátokkal és a családdal

Ebben a korban a testi autonómia tanításának elengedhetetlen része a barátok és a család számára a határok oktatása is. Ilyen módon a nagymama nem bántódik, amikor nem kap csókot. Tudnia kell, hogy nem követelmény, hogy unokái átöleljék, megcsókolják vagy ölében üljenek, és megtaníthatod neki, hogy alternatívákat kínálhat.

„Amikor a gyereknek testi autonómiát tanít, nemcsak arra, hogy nemet mondjon, hanem sok egyetértéssel kapcsolatos készséget tanít nekik. Például, ha azt mondjuk: "Helyettesíthetek önt?", Ha nem akarnak ölelést - magyarázza McGuire.

„Tükrözi, hogy néz ki, hogy miért utasítják el. Ha gyermeke megtagadja az ölelést, mondhatja: „Tudom, hogy még mindig szeretsz, még akkor is, ha nem akarsz megölelni.” Ez az állítás azt mutatja, hogy a fizikai érintés nem rossz vagy rossz ebben a kapcsolatban, csak hogy ebben a kapcsolatban Abban a pillanatban, nem akarsz fizikai kapcsolatot.

4. Tanítsa meg a jelentéstétel fontosságát

A végső oktatási puzzle-darab a gyermekek hozzájárulásához az, hogy megtanítsuk nekik, hogy ha valaki megsérti testi autonómiáját, vagy magánjellegű területen érinti őket, az nem az ő hibájuk. De létfontosságú, hogy elmondják egy felnőttnek.

Ahogy gyermeke öregszik, megmagyarázhatja, hogy bizonyos embereknek különböző szintű hozzáférése lehet a testükhöz. Például rendben van, ha anya megölel téged, de nem teljes idegen. Nagyon jó, ha egy teljes testtel foglalkozik a barátja, mindaddig, amíg mindketten egyetértek vele.

Ismét, ez nem egy lecke, amelyet egyszer kell adni, hanem az, amelyet emlékeztetőkkel és vitákkal kell ellátni az idő múlásával. Sok gyerek tudja, hogy ha idegen szexuálisan megérinti őket, azonnal értesíteni kell egy felnőttnek, akiben megbíznak. Kevesebb tizenévesek azonban megértik annak fontosságát, hogy a hozzájárulás megsértéséről társaikkal együtt jelentsenek.

Késő általános és középiskolás gyerekek

1. Építsen erősebb, egészségesebb határokat

Amint gyermekei középiskolai vagy középiskolai iskolába lépnek, az egyetértéssel és az önállósággal kapcsolatos óráik komplexitássá válhatnak.

Ez az ideje olyan fogalmak megvitatására, mint a kényszerítés, amikor valaki ráveszi Önt, hogy az eredeti akarata ellenére beleegyezzen valamibe. Megvitathatja azt is, hogyan lehet az emberekkel egészséges határokat meghatározni, és mit kell tennie, ha ezeket a határokat megsértik.

Ne feledje: Az egészséges határok meghatározása magában foglalja mind a fizikai, mind az érzelmi határokat.

2. Mutassa be a szexizmus és a misogény fogalmait

Ebben a korosztályban feltétlenül beszéljen mélyen gyermekeivel a szexizmusról és a nemi elfogultságról. Miért? A szexizmusnak és a misogénianak sok köze van az egyetértéshez, és ártalmas mítoszokhoz és tévhithez vezethetnek az egyetértésről és a kapcsolatokról, például:

• A férfiaknak mindig szexre vágyniuk kell, és várhatóan meghúzzák azokat a határokat, amelyekben a partnerekkel eljuthatnak.
• A nő „kapus”, aki felelős a szexuális cselekedetek ingerléséért vagy megállításáért.
• A nőknek engedelmeskedniük kell a férfiaknak.
• Nem „férfias” vagy romantikus azt kérdezni, mielőtt egy nőt megcsókolnák vagy szexuálisan mozognának.

"Vannak olyan nemi szerepek, amelyek szexuális forgatókönyveket okozhatnak, és ártalmasak lehetnek a szexuális intimitásra" - magyarázza McGuire. „Mint egy kapumegőrző modell, amikor egy férfi szexet kér egy nőstényért, és a nő felel a nem mondásáért. Ennek azon a káros sztereotípián alapszik, hogy a férfiak mindig kanosak és készek a szexre. "

Törölje ki a következő generációra vonatkozó káros narratívákat

• A szexizmus és a misogyny megértése rendkívül felhatalmazást jelenthet a lányok és a nem-bináris gyerekek számára. A szexista kultúránk miatt gyakran vádolhatják őket teljesen elfogadható viselkedésük miatt - még olyan magasabb hatalmi helyekben is, mint az iskolák és a bírósági terem. Annak biztosítása, hogy a következő generáció abbahagyja a káros narratívák ezen ciklusának állandó működését, mindenki védelme szempontjából alapvető fontosságú.

3. Tanítsa meg a kritikus gondolkodási képességeket

Ez az idő is arra, hogy segítsen gyermekeinek független kritikus gondolkodókvá válni a képernyőn megjelenő példák felhasználásával. "Káros üzeneteket fognak kapni akkor is, ha nem vagy körül, és rendelkeznie kell képességekkel, hogy kritikusan gondolkodjanak rájuk" - mondja Merrill.

Ha szexizmust látsz a körülötte lévő világban, például a zenében, a televízióban, a filmekben vagy a valós helyzetekben, mutassa rá, és kérdezze meg tőle, mit gondolnak. Segítsen nekik a saját következtetéseik levonásában.

A filmek beleegyezést ábrázolnak?

• A legtöbb filmjeleneten nincs szóbeszéd, ami önmagában is problémát jelent. Ha egy filmet néz egy csókoló jelenettel a tizenéves koroddal, akkor felteheti a kérdést: “Szerinted hogyan tudta, hogy a nő azt akarja, hogy megcsókolja?”

Ügyeljen arra, hogy rámutasson, mikor csinál lásd a konszenzusos viselkedést (van egy nagyszerű, romantikus, verbálisan konszenzusos csók például a „Fagyasztott” végén).

„Valójában a hangsúlyt nem arra kell koncentrálni, hogy megtanítsa gyermekének, mit kell tennie, hanem arra, hogy segítsen nekik megérteni, hogy miért rendelkeznek értékekkel, miként döntöttek a saját életükben, és hogyan hozhattak döntést saját ”- mondja Merrill.

Kerülje a túl sok előadást, és próbáljon inkább a kétirányú beszélgetések felé fordulni.

„Tegyen fel kérdéseket a gyerekeivel, és tartsa tiszteletben a véleményüket” - mondja McGuire. "Nem fognak beszélni a szüleikkel, ha nem kíváncsi a véleményükre. A hallgatás és a kérdések feltevése sokat nyithat meg a beszélgetésekről. ”

4. Tudja, hogyan kell reagálni, amikor a gyerekek a szexről kérdezik

Ebben a korban is előfordulhat, hogy a gyermekek olyan kérdéseket kezdenek feltenni nemi és szexuális kérdésekről, amelyekre valószínűleg nem vagy hajlandó válaszolni - de elég érettek ahhoz, hogy megértsék.

"Ne félj mondani:" Whoa, ami meglepõen engem vett, de beszéljünk róla vacsora után "- mondja Merrill. "Ezenkívül ne felejtsen el nyitva hagyni az ajtót a további megbeszélésekhez."

Végül, ne felejtse el befejezni a beszélgetést egy támogató nyilatkozattal, például: „Nagyra értékelem, hogy eljöttél és beszéltél velem erről.”

Nem tudja, hol kezdje?

• A Prevenció Hatalma Csoport 100 beszélgetést vázolt fel a szexről, a beleegyezésről és a kapcsolatokról, amelyek a 13 éves vagy annál idősebb gyermekek számára megfelelőek, valamint a tizenévesekkel való beszélgetéshez szükséges forrásokat.

Középiskolás gyerekek és fiatal felnőttek

A magas iskoláskorú és fiatal felnőttek készek konkrét leckéket tanulni a szexuális beleegyezésről és az egészséges szexuális kapcsolatokról. Lehet, hogy ezek a legnehezebb leckék, amelyeket a szülőknek taníthatnak, de ezek a legfontosabb részek, amelyek segítenek a gyerekeknek megérteni az egyetértést és az egészséges kapcsolatokat.

1. Folytassa a nemi hozzájárulással kapcsolatos összetettebb kérdésekkel

Az egyik hiba, amelyet a szülők az egyetértés megvitatásakor elkövetnek, az, hogy korlátozott tárgyalásokat folytatnak gyermekeikkel - és a férfi gyermekek szokatlanul eltérő beszélgetéseket kezdenek, mint a nők.

Például a férfiak általában csak elegendő információt szereznek a beleegyezésről a nemi erőszakkal és bántalmazással kapcsolatos illegális cselekmények megelőzéséhez, míg a nők csak annyi információt szerezhetnek, hogy megakadályozzák saját erőszakot és támadást.

A szexuális nevelés „katasztrófamegelőzés” ilyen formája valóban akadályozhatja meg egyes jogi kérdéseket, de ez nem segít megbontani az alapvető kulturális kérdéseinket, amelyek a hozzájárulással vagy az élvezetes, méltányos kapcsolatok kiépítésével kapcsolatos kölcsönhatásokkal járnak.

A tinédzserrel való beszélgetés során feltétlenül vitassa meg az alábbi kérdéseket:

• Beleegyezik-e egy szex a drogokkal vagy az alkohollal cselekvőképtelen személybe?
• A közösülés első alkalma után be kell-e adnia a szexet?
• Befolyásolják-e a hatalmi különbségek az egyetértési képességüket?
• Mi köze van a biztonságos szexnek egyetértésben?
• Feltétlenül fedezze fel a verbális és nem verbális egyetértés különbségeit.

"A tizenéveseknek tudniuk kell, milyen hangzik a verbális beleegyezés, valamint azt, hogy hogyan lehet kérdezni" - mondja McGuire. Azt is tudniuk kell, hogy néz ki a nonverbális hozzájárulás. Meg kell érteniük, ha a partnerük nagyon csendes, vagy nyugodtan fekszik -, hogy ez nem az a lelkes beleegyezés, amelyet keresnek, és ideje kommunikálni, mielőtt továbbmennek. "

Férfi beleegyezés és hatalmi különbségek Az egyik figyelmen kívül hagyott téma, amely szintén elveszik a korlátozott tárgyalások során és a „katasztrófamegelőzés” szempontjából, a férfiak hozzájárulása. A tizenéves fiúk és férfiak nyomást vagy kényszerítést érezhetnek a helyzetekben, annak ellenére, hogy nem mondják. Meg kell értenie, hogy még akkor is, ha láthatóan vagy fizikailag felébresztették, az nem hozzájárul. Mindenkinek nem szabad azt tanítania, hogy ne. Fontos, hogy minden tinédzser megértse, hogyan nem tudnak valóban hozzájárulni a hatalmi különbségekkel való kapcsolatokhoz, például egy idősebb mentor, tanár vagy barát megkeresésekor. A tizenéveseknek a méltányos szexuális kapcsolat megtanítása elősegítheti az erődinamikáról folytatott beszélgetést.

A legtöbb gyermek nem beszél a szüleivel a szexről - megváltoztathatja ezt a statisztikát. A 18-25 éves korosztály egyik felmérése szerint a többség soha nem beszélt a szüleivel a következőkről:

• „Annak biztosítása, hogy partnere szexelni akar, és szexelés előtt kényelmesen cselekszik” (61 százalék)
• a saját kényelmének biztosítása a szex előtt való részvétel előtt (49 százalék)
• annak fontossága, hogy ne kényszerítsünk valakit szexre veled (56 százalék)
• „annak fontossága, hogy ne kérdezzünk valakit a szex után, miután nem mondták el” (62 százalék)
• „a szexuális döntés meghozatalához fontos, hogy ne szexeljünk olyan emberrel, aki túlságosan mérges vagy fogyatékos” (57 százalék)

A fenti tanulmány azt is megállapította, hogy azoknak a gyerekeknek a többsége, akik ezekkel a szüleikkel beszélgettek, azt mondta, hogy befolyásosak.

Ez azt jelenti, hogy ha egyszerűen megkezdi a beszélgetést a tizenévesekkel, akkor elősegítheti számukra a beleegyezést és jobban gondolkodhat a kapcsolatokban, még akkor is, ha attól tart, hogy nem tudja, hogyan kell tökéletesen megközelíteni ezeket a témákat.

Az elvihető itt? Noha a tizenévesek tanulhatnak olyan kérdésekről, mint a fogamzásgátlás, a nemi erőszak és a szexuális úton terjedő fertőzések, hiányoznak a tudásuk, hogy mindkettőre szükségük van, és vágyakoznak az egyetértésre és az egészséges kapcsolatokra. Ez a kiegészítő tudás kulcsfontosságú a szexuális zaklatás és a szexuális erőszak megelőzésében.

2. Beszélgessen a pornográfiáról

A mobil eszközök növekvő népszerűsége és az internethez való egyre növekvő hozzáférés miatt nem hagyhatja figyelmen kívül, hogy tizenéves valószínűleg valamilyen formában kutatja a pornográfiát.

A szülők megfelelő oktatása nélkül arról, hogy mi a pornográfia, hogyan működik, és mik a kérdései, a gyerekek elvehetnek téves üzeneteket a szexről, a kapcsolatokról és az intimitásról. Rosszabb esetben ezek a hitek ártalmasak lehetnek másoknak.

"Sok kutatás folyik arról, hogy a kisgyermekek hogyan szenvednek pornónak a kíváncsiságból, és másutt nem kapnak információt szexuális egészségeikről" - mondja McGuire. „Ez nem csak a szex nagyon valósághű ábrázolása. Sok pornó nem ábrázolja jól a nőket, és sok vegyes üzenet szól az egyetértésről. "

A pornográfiával kapcsolatos beszélgetései tizenévesek korától és érettségétől függenek. A fiatalabb tizenévesek egyszerűen kíváncsi lehetnek a szexre és az emberi testre, ebben az esetben megoszthatják a megfelelő forrásokat, amelyek megválaszolják kérdéseiket.

"Például a tini lányok összehasonlíthatják magukat a pornó nőkkel és alacsonyabbrendűek lehetnek, míg a fiúk attól tarthatnak, hogy nem lesznek képesek szexuálisan fellépni, mint a pornó férfiak" - mondja Dr. Janet Brito, engedéllyel rendelkező pszichológus és szexuális terapeuta a Szexuális és Reproduktív Egészségügyi Központtal.

"A tizenévesek téves képet kaphatnak a méretről, arról, hogy meddig kell tartaniuk a szexet, úgy gondolják, hogy ez csak történik, levonva a kommunikációt, vagy előre megfogalmazott elképzeléseket alakíthatnak ki arról, hogy kell lennie."

Dr. Brito szerint nem minden pornográfia készül egyenlő. Jobb lehetőségek a következők:

• tisztességes kereskedelem pornó
• pornográfia, amely elismeri a szereplők jólétét és jogait, és megőrzi a test autonómiáját
• pornó, amely különféle testtípusokat ábrázol, és narratívák

Etikus, feminista pornográfia létezik. Bár a helyes pornográfia rekreációs szempontból tökéletesen egészséges lehet, a gyermekek számára könnyen hozzáférhető pornográfia nagy része erőszakos lehet, és kimutatták, hogy növeli a szexuális erőszakot a tizenévesek körében, akik ezt nézik.

„Másrészt - tette hozzá Brito - a tizenévesek, akik kíváncsiak a pornó iránt, előfordulhatnak, hogy fejlõdési szempontból megfelelõ hajlamot mutatnak a szexuális felfedezésre, mivel testük megváltozik, és mélyebb kötelékeket kezdenek kialakítani. További pozitív következményekkel jár, hogy megismerhetik saját szexuális örömüket, és kialakulhatnak ellenálló képességük. ”

Az idősebb tizenévesekkel folytatott beszélgetések olyan témákat tartalmazhatnak, amelyek a pornó etikájával kapcsolatosak, miért nem reális a pornó, a legtöbb pornográfia és az misogén kapcsolat, és talán olyan erőforrások, amelyek összekapcsolják őket a pornográfia etikai forrásaival.

3. Beszéljen arról, hogy néz ki az egészséges szexuális kapcsolat

A korábban említett tanulmányban a 18-25 éves korosztály 70 százaléka azt kívánta, hogy több információt kapjanak a szüleiktől a kapcsolatok érzelmi és romantikus aspektusairól, ideértve a következőket:

• érettebb kapcsolata van (38 százalék)
• foglalkozik szakításokkal (36 százalék)
• kerülje el a bántalmazást egy kapcsolatban (34 százalék)
• kapcsolatot létesíteni (27 százalék)

Ezeket a kérdéseket sok szempontból kötik össze az egyetértés megértése.

Ismét kezdje meg a beszélgetést gyermekeivel, miközben médiát fogyaszt, vagy miután látta az egészséges kapcsolat jó vagy rossz példáját. Kérdezze meg tőlük, hogyan érzi magát és mit gondol, és kérje meg őket, hogy kritikusan gondolkodjanak azon, hogy mit jelent gondos romantikus partner lenni, és mit jelent gondozás.

"Ez nemcsak a támadás elkerülését jelenti" - mondja McGuire. "Egészséges emberek létrehozásáról van szó, akik rendelkeznek az eszközökkel és készségekkel egészséges és boldog romantikus kapcsolatok kialakításához."

Ne feledje: a tanítási hozzájárulás folyamatos beszélgetés

Gondosnak vagy idegennek tűnhet a gyermekeinknek a beleegyezésről történő tanítása, nem csak azért, mert a szex kérdésével jár, hanem azért is, mert a mai felnőttek többsége nem kapott gyermekekként hozzájárulási oktatást. A szülői nevelés egyik legjövedelmezőbb aspektusa azonban az, hogy képesek vagyunk megszakítani a káros ciklusokat, új szabványokat létrehozni és javítani az életünket gyermekeink és a következő generáció számára.

Annak biztosítása, hogy gyermekeink teljes mértékben megértsék az olyan fogalmakat, mint a testi autonómia és a szóbeli beleegyezés, hosszú utat tehetnek annak biztosítása érdekében, hogy kezdődő romantikus kapcsolatuk biztonságosabb, egészségesebb és boldogabb legyen.

Még ha idősebb gyermekei is vannak, és kihagyták a korábbi órákat, soha nem késő elkezdeni tanítani a gyermekeket a szexuális beleegyezés fontosságáról.

Sarah Aswell egy szabadúszó író, Missoula-ban (Montana) él, férjével és két lányával. Írása olyan kiadványokban jelent meg, amelyek között megtalálható a The New Yorker, a McSweeney's, a National Lampoon és a Reductress. A Twitteren kapcsolatba léphetsz vele.