A diszlexia fő tünetei (gyermekeknél és felnőtteknél)
Tartalom
A diszlexia tüneteit, amelyeket az írás, a beszéd és a helyesírás nehézségei jellemeznek, általában a gyermekkori műveltség időszakában azonosítják, amikor a gyermek iskolába lép, és nagyobb nehézségeket mutat be a tanulásban.
A diszlexia azonban csak felnőttkorban is diagnosztizálható, különösen akkor, ha a gyermek nem járt iskolába.
Bár a diszlexiának nincs gyógymódja, van olyan kezelés, amely a diszlexiában szenvedő személyt a lehetőségekhez mérten és képességein belül segíti az olvasás, az írás és a helyesírás nehézségeinek legyőzésében.
Fő tünetek a gyermeknél
A diszlexia első tünetei kora gyermekkorban jelentkezhetnek, beleértve:
- Később kezdjen el beszélni;
- Késés a motoros fejlődésben, mint a csúszómászás, az ülés és a járás;
- A gyermek nem érti, amit hall;
- A tricikli vezetésének megtanulásának nehézségei;
- Az iskolához való alkalmazkodás nehézségei;
- Alvási problémák;
- A gyermek hiperaktív vagy hipoaktív lehet;
- Gyakran sírás, nyugtalanság vagy izgatottság.
7 éves kortól a diszlexia tünetei lehetnek:
- A gyermek hosszú időt vesz igénybe a házi feladatok elvégzésével, vagy gyorsan, de sok hibával meg tudja csinálni;
- Olvasási és írási nehézségek, szavak kitalálása, hozzáadása vagy kihagyása;
- Nehézség a szövegek megértésében;
- A gyermek elhagyhatja, hozzáadhatja, megváltoztathatja vagy megfordíthatja a betűk és szótagok sorrendjét és irányát;
- Koncentrációs nehézség;
- A gyermek nem akar olvasni, különösen hangosan;
- A gyermek nem szereti az iskolába járást, az iskolába járáskor gyomorfájást vagy a tesztnapokon lázat;
- Kövesse az ujjaival a szöveg sorát;
- A gyermek könnyen elfelejti, amit megtanul, és elveszik a térben és az időben;
- Zavart bal és jobb, fel és le, elöl és hátul;
- A gyermeknek nehezen olvasható az óra, a sorrend és a számolás, szüksége van ujjakra;
- A gyermek nem szereti az iskolát, az olvasást, a matematikát és az írást;
- Helyesírási nehézség;
- Lassú írás, csúnya és rendetlen kézírással.
A diszlexiás gyermekeknek gyakran nehézségeik vannak a kerékpározás, a gombolás, a cipőfűző megkötése, az egyensúly fenntartása és a testmozgás terén is. Ezenkívül a beszédproblémákat, például az R-ről L-re való áttérést a Dyslalia nevű rendellenesség is okozhatja. Jobban megérteni, hogy mi a dyslalia és hogyan kezelik.
Fő tünetek felnőtteknél
A diszlexia tünetei felnőtteknél, bár nem feltétlenül jelentkeznek, a következők lehetnek:
- Hosszú időbe telik egy könyv elolvasása;
- Olvasás közben hagyja ki a szavak végét;
- Nehéz gondolkodni, mit írjon;
- Nehézségek a jegyzetek készítésében;
- Nehézségek követni mások mondandóját és szekvenciákkal;
- A mentális számítás és az időgazdálkodás nehézségei;
- Vonakodás írni például üzeneteket;
- Nehéz megérteni a szöveg jelentését;
- Többször újra kell olvasnia ugyanazt a szöveget, hogy megértse;
- Írásbeli nehézség, a betűk megváltoztatásának hibái, az írásjelekkel és a nyelvtanral kapcsolatos felejtés vagy zavartság;
- Tévessze össze például az utasításokat vagy a telefonszámokat;
- Nehézség az idő vagy feladatok tervezésében, szervezésében és kezelésében.
Általában azonban a diszlexiában szenvedő egyén nagyon társaságkedvelő, jól kommunikál és barátságos, nagyon barátságos.
Általános szó- és betűcserék
Sok diszlexiás gyermek összekeveri a betűket és a szavakat a hasonlóakkal, és az írás során gyakran fordítanak betűket, például az „én” helyett az „in” vagy a „d” helyett a „b” helyett. Az alábbi táblázatban további példákat mutatunk be:
az „f” helyébe „t” lép | a „w” helyébe az „m” lépést | cserélje ki a hangot a mos-ra |
a „d” helyett „b” | a „v” helyett „f” | az „én” helyett a „be” |
az „m” helyett „n” | cserélje a „napot” a „los” -ra | az „n” helyett „u” |
Egy másik tényező, amelyet figyelembe kell venni, az, hogy a diszlexiának családi összetevője van, így a gyanú megnő, ha az egyik szülőnél vagy nagyszülőnél korábban diszlexiát diagnosztizáltak.
A diagnózis megerősítése
Annak igazolására, hogy a személy diszlexiában szenved, specifikus teszteket kell végrehajtani, amelyekre a szülőknek, a tanároknak és a gyermekhez közeli embereknek válaszolniuk kell. A teszt több kérdésből áll a gyermek viselkedésével kapcsolatban az elmúlt 6 hónapban, és egy pszichológusnak kell értékelnie, aki jelzéseket is ad a gyermek megfigyeléséről.
Amellett, hogy azonosítsuk, van-e gyermeke diszlexiában, szükség lehet más kérdőívek megválaszolására is, hogy kiderüljön, van-e a gyermeknek a diszlexia mellett valamilyen más állapota, például figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség, amely a diszlexia eseteinek majdnem felében jelen van .