A legfiatalabb gyermek szindróma jellemzői

Tartalom

• Mi a legfiatalabb gyermek szindróma?
• A legfiatalabb gyermek szindróma negatív jellemzői
• Valóban számít a születési rend?
• Mítoszok a születési rendről
• A legfiatalabb gyermek szindróma elleni küzdelem módjai
• Az elvihető

Közel 90 évvel ezelőtt egy pszichológus azt javasolta, hogy a születési sorrend hatással lehessen arra, hogy milyen emberré válik a gyermek. Az ötlet a népi kultúrában érvényesült. Ma, amikor egy gyermek elrontásának jeleit mutatja, gyakran hallja mások azt mondani: "Nos, ők a családunk babája."

Mit jelent az utolsó lenni a születési sorrendben, és mi is pontosan a legfiatalabb gyermek szindróma? Íme néhány elmélet a legfiatalabb gyermek szindrómájáról, és arról, hogy miért lehet utoljára hosszú távon előrébb vinni a gyermeket.

Mi a legfiatalabb gyermek szindróma?

1927-ben Alfred Adler pszichológus először írt a születési rendről és arról, hogy mit jósolt ez a viselkedésre. Az évek során számos elméletet és meghatározást terjesztettek elő. De általában a legfiatalabb gyermekeket a következőképpen írják le:

• rendkívül társadalmi
• magabiztos
• kreatív
• jó a problémamegoldásban
• hozzáértő ahhoz, hogy mások tegyenek dolgokat helyettük

Sok színész és előadó családjuk legfiatalabb testvére. Ez alátámasztja azt az elméletet, miszerint az utolsó lét arra ösztönzi a gyerekeket, hogy bájosak és viccesek legyenek. Ezt azért tehetik meg, hogy felhívják a figyelmet egy zsúfolt családi területen.

A legfiatalabb gyermek szindróma negatív jellemzői

A legfiatalabb gyermekeket gyakran elkényeztetettnek, felesleges kockázatok vállalására hajlandónak és kevésbé intelligensnek nevezik, mint a legidősebb testvéreket. A pszichológusok elmélete szerint a szülők a legkisebb gyerekeket kódolják. Megkérhetik az idősebb testvéreket is, hogy vállaljanak csatákat a kistestvérekért, így a legkisebb gyermekek képtelenek megfelelő gondozásra.

A kutatók azt is felvetették, hogy a legfiatalabb gyermekek néha azt hiszik, hogy legyőzhetetlenek, mert soha senki sem hagyja őket kudarcot vallani. Ennek eredményeként úgy gondolják, hogy a legkisebb gyermekek nem félnek kockázatos dolgoktól. Lehet, hogy nem látják olyan egyértelműen a következményeket, mint az előttük született gyermekek.

Valóban számít a születési rend?

Adler úgy vélekedett, hogy a születési sorrendben nem csak azt kell figyelembe venni, hogy ki született először és ki utoljára.

Gyakran az, ahogyan az emberek a testvérek sorában érzik a rendjüket, ugyanolyan fontos, mint a tényleges születési rendjük. Ezt pszichológiai születési rendjüknek is nevezik. Például, ha egy elsőszülött gyermek krónikus betegségben szenved vagy fogyatékkal él, akkor a fiatalabb testvérek vállalhatják az adott gyermek számára általában fenntartott szerepet.

Hasonlóképpen, ha egy családban egy testvérpár több évvel a második testvércsoport előtt születik meg, akkor mindkét csoportnak lehet olyan gyermeke, aki elsőszülött vagy legfiatalabb gyermek tulajdonságait veszi fel. A vegyes családok azt is tapasztalják, hogy egyes mostoha testvérek úgy érzik, hogy fenntartják eredeti születési rendjüket, de azt is kezdik érezni, hogy új rendjük van az egyesített családon belül.

Mítoszok a születési rendről

Évtizedes tanulmányozás után a kutatók kezdik azt gondolni, hogy a születési sorrend, bár lenyűgöző, nem biztos, hogy olyan befolyásos, mint eredetileg gondolták. Egy új kutatás vitatja azt a felfogást, hogy a születési sorrend az, ami az embereket bizonyos módon viselkedik. Valójában nagyobb szerepet játszhatnak az olyan kérdések, mint a nem, a szülők részvétele és a sztereotípiák.

A legfiatalabb gyermek szindróma elleni küzdelem módjai

A kisbaba a legfiatalabb gyermek szindrómának tulajdonított összes tulajdonságra van ítélve, beleértve a negatívakat is? Valószínűleg nem, főleg, ha odafigyel arra, hogy mit vár el a gyermekeitől. Legyen tisztában azzal, hogy mik a saját sztereotípiái a születési sorrendről és a családokról, és hogy ezek a sztereotípiák hogyan befolyásolják a családi döntéseket. Például:

1. Hagyja, hogy a gyerekek szabadon lépjenek kapcsolatba egymással, hogy kialakítsák saját módjukat bizonyos dolgok elvégzésére. Ha a testvéreket egyedül hagyják rendezni, akkor kevésbé kötelesek a születési sorrend alapján cselekedni, és jobban érdeklik az általuk kínált különféle képességek.
2. Adjon minden gyermekének felelősséget és kötelességet a családi rutinon belül. Ezeknek fejlesztésileg megfelelőnek kell lenniük. A legkisebbek is elrakhatnak néhány játékot, és hozzájárulhatnak a takarításhoz.
3. Ne feltételezd, hogy a kicsik nem képesek kárt okozni. Ha a legfiatalabb gyermek kárt okozott, akkor inkább foglalkozzon vele, mintsem ecsetelje az esetet. A legfiatalabb gyerekeknek meg kell tanulniuk az empátiát, de azt is meg kell tanulniuk, hogy a cselekedeteknek vannak következményei, amelyek bántanak másokat.
4. Ne kényszerítse a legfiatalabb gyereket a család figyelméért. A gyermekek néha káros taktikákat dolgoznak ki a figyelem felkeltésére, ha nem érzik úgy, hogy bárki is figyelne rájuk. Harmadik osztályos tanulója képes lehet kifinomultabban megbeszélni az iskolai napot, de az óvodának is időt kell kapnia a beszélgetésre anélkül, hogy harcolnia kellene érte.
5. Számos tanulmány azt vizsgálta, hogy a születési sorrend befolyásolja-e az intelligenciát, felfedezték, hogy van-e előny az elsőszülött gyermekek számára. De ez általában csak egy vagy két pont, nem éppen elég ahhoz, hogy elkülönítse Einsteint a Forrest Gumptól. Próbáld meg nem tartani legfiatalabb gyermeked eredményeit a legidősebb gyermek által meghatározott színvonalon.

Az elvihető

A legfiatalabb gyermek szindróma mítosz lehet. De még ha valóban befolyásoló tényező is, mégsem minden rossz. A legfiatalabb gyermeknek vannak gyakorlottabb gondozói, testvérei, akik társaságban tartják őket, és egy otthon biztonsága már fel van szerelve a gyermek számára szükséges dolgokkal.

A legfiatalabb gyerekek először figyelhetik az idősebb testvérek tesztelését, hibázhatnak és új dolgokat próbálhatnak ki. A legfiatalabb gyermekek egy-két évig egyedül lehetnek otthon olyan gondozókkal, akik nem veszekednek egy újszülött miatt.

A legkisebb gyermekek kreatívabbak és szociálisabbak lehetnek. Ezek olyan készségek, amelyekre egyre nagyobb az igény a gazdaságban, ahol az együttműködő munkát értékelik. Végül a legfiatalabb gyermek szindrómát nem kell a negatívumaival meghatározni. Pozitív pozíció lehet a gyermeke jövője szempontjából. És amikor arra gondol, hogyan fogja „megakadályozni” gyermekét a legfiatalabb gyermek szindróma negatív tulajdonságainak kialakulásában, ne feledje, hogy a születési sorrend csak elmélet. Ez nem egy élet meghatározása.