Mi a diszkalkulia, a fő tünetek és a kezelés

Tartalom

• Fő tünetek
• Hogyan történik a kezelés

A diszkalkulia a matematika tanulásának nehézsége, amely megakadályozza a gyermeket abban, hogy megértse az egyszerű számításokat, például értékek hozzáadását vagy kivonását, még akkor is, ha más kognitív probléma nincs. Így ezt a változást gyakran hasonlítják a diszlexiához, de a számokhoz.

Általában azoknak, akik ebben a problémában szenvednek, nagy nehézségeik vannak megérteni, hogy melyik szám magasabb vagy alacsonyabb.

Annak ellenére, hogy konkrét oka még nem ismert, a diszkalkulia gyakran társul a koncentráció és megértés egyéb problémáival, például a figyelemzavarral és a hiperaktivitással vagy a diszlexiával.

Fő tünetek

A diszkalkulia első tünetei körülbelül 4-6 év alatt jelentkeznek, amikor a gyermek megtanulja a számokat, és ezek a következők:

• Számolási nehézség, különösen visszafelé;
• Késés a számok hozzáadásának megtanulásában;
• Nehéz megtudni, melyik szám nagyobb, ha összehasonlítjuk az olyan egyszerű számokat, mint a 4 és a 6;
• Nem képes stratégiákat létrehozni a számítások elvégzéséhez, például számolhat az ujjaival;
• A számítások rendkívüli nehézségei összetettebbek, mint az összeadás;
• Kerülje a matematikával járó tevékenységek végzését.

Nincs egyetlen olyan teszt vagy vizsga, amely képes a diszkalkulia diagnosztizálására, ezért fontos konzultálni egy gyermekorvossal, akinek a diagnózis megerősítéséig gyakran értékelnie kell a gyermek számítási képességeit.

Ha felmerül a gyanú, hogy a gyermeknek diszkalkuliája lehet, fontos, hogy értesítse a családtagokat és a tanárokat, hogy tudatában legyenek a probléma lehetséges jeleinek, és emellett több időt és teret kell hagyni a számok használatával járó feladatok elvégzésére. .

Mivel a matematika az egyik olyan téma, amely leginkább segíti a kognitív fejlődést, ezt a problémát a lehető leghamarabb meg kell határozni, a kezelés megkezdése és például a bizonytalanság és a bizonytalanság érzésének elkerülése érdekében.

Hogyan történik a kezelés

A diszkalkulia kezelését a szülőknek, a családnak, a barátoknak és a tanároknak közösen kell elvégezniük, és abból áll, hogy segítenek a gyermeknek olyan stratégiák kidolgozásában, amelyek lehetővé teszik számára, hogy megkerüljék problémájukat.

Ehhez nagyon fontos, hogy megpróbálja meghatározni azokat a területeket, ahol a gyermek könnyebben van, majd megpróbálja bevonni őket a tanulási számokba és a számításokba. Például, ha könnyű rajzokat készíteni, megkérheti a gyereket, hogy rajzoljon 4 narancsot, majd 2 banánt, végül megpróbálja megszámolni, hogy hány gyümölcsöt rajzoltak le.

Néhány ötlet, amely útmutatóként szolgálhat az összes feladathoz:

• Használjon tárgyakat a tanításhoz összeadás vagy kivonás számításai;
• Kezdje olyan szinten, ahol a gyermek jól érzi magát és lassan haladjon a bonyolultabb folyamatok felé;
• Hagyjon elég időt a tanításra nyugodjon meg és segítse a gyereket a gyakorlásban;
• Csökkentse a memorizálás szükségességét;
• A tanulás szórakoztatóvá tétele és stressz nélkül.

Az is fontos, hogy elkerüljük a túl sok időt a feladatok magyarázatával, még akkor is, ha szórakoztató módszert alkalmazunk. Ennek oka az, hogy ha sok időt töltesz ugyanazon a gondolkodással, akkor a gyerek csalódott lehet, ami megnehezíti a memorizálást és az egész tanulási folyamatot.